تبلیغات شما

در این محل تبلیغات شما قرار می گیرد . با ما تماس بگیرید...

تماس با ما
مقایسه کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و کودکان دیرآموز
برای مقایسه کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و کودکان دیرآموز بایستی ویژگی های هر کدام از این کودکان را بدانیم تا مقایسه ای آگاهانه داشته باشیم.
ویژگی های کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری:
شباهت های این کودکان با کودکان عادی بسیار بیشتر از میزان تفاوت های آن ها با این کودکان است ، بنابراین در بررسی ویژگی های کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری باید به دنبال توصیف برخی از ویژگی های خاص بود.
مبتلایان به ناتوانی یادگیری معمولاً در زمینه ای دچار مسأله و مشکل هستند که این مشکل در یادگیری تحصیلی جلوه می کند.
ریاضیات ، خواندن ، بیان نوشتاری و … زمینه هایی هستند که به عنوان محل ظهور ناتوانی یادگیری تلقی می گردند.
ناتوانی در تغییر وضع موجود علی رغم تلاش و اراده کودک نیز به شکل گیری تصویر منفی از خودش منجر می گردد.
تنها با ارائه یک سیستم خدمات مشاوره ای سازمان یافته می توانیم بهداشت روانی چنین کودکانی را حفظ کنیم و از بروز عواقب بعدی جلوگیری نماییم.
بهترین راه توصیف این کودکان توصیف ویژگی های خاص این کودکان است.
۱) ناتوانی در خواندن از رایج ترین زمینه های اختلالات یادگیری است و می تواند ناشی از عادت خواندن ، بازشناسی کلمه یا درک ، بازگویی و تولید سمبل های نوشتاری به آوایی و … باشد.
۲) ناتوانی در یادگیری ریاضیات می تواند ناشی از عدم توانایی در تمیز اشیاء از جهت اندازه ، دسته بندی کردن آنها ، درک علایم ریاضی و …. باشد.
۳) مشکل مربوط به زبان می تواند به طور عمده مربوط به درک زبان و بیان آن باشد.
۴) اختلال ادراکی زمینه‌ی دیگری است که باید به آن اشاره کرد و در زمینه های ادراک بینایی ، شنوایی ، لامسه ، بویایی و … ظهور می کند.
۵) اختلال حرکتی از دیگر ویژگی های این کودکان است که در زمینه های عدم هماهنگی عصب عضلانی ، فعالیت بیش از اندازه ، فعالیت کمتر از میزان طبیعی ، نبود کنترل عضلانی و … بروز می کند.
۶) کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری در روابط اجتماعی خود دچار مشکل هستند.
۷) اغلب این کودکان در فرآیندهای حافظه ، دقت و توجه دارای نقایصی می باشند.
۸) ویژگی کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری فراگیر نیست و گروه های کوچکتری را در بر می گیرد که ممکن است تنها بخشی از این ویژگی ها را داشته باشند.
ویژگی های کودکان دیرآموز در مدارس:
۱) این دانش آموزان در کلاس معمولاً در تمامی دروس نمرات ضعیفی کسب می کنند.
۲) برخی از این دانش آموزان در یک یا چند پایه از تحصیلات مردود می شوند.
۳) اغلب این دانش آموزان دارای توجه و تمرکز پایینی می باشند و خیلی زود دچار حواس پرتی می شوند. معمولاً مدت توجه این دانش آموزان به درس نیز کوتاه می باشد.
۴) معمولاً این دسته از دانش آموزان در پاسخ دهی به سؤالات دارای تأخیر و کندی می باشند.
۵) این دانش آموزان معمولاً گرایش به انجام فعالیت هایی دارند که عینی و ابتدایی هستند.
۶) معمولاً این دسته از دانش آموزان بیش فعال و تکانشی هستند و در مقابل ناملایمات تحمل کمی دارند.
۷) از دیگر ویژگی های این کودکان اعتماد به نفس پایین و ترس می باشد.
۸) نوسانات خلقی نیز از دیگر ویژگی های این دانش آموزان است و معمولاً خلق غیر قابل پیش بینی دارند.
توصیه های آموزشی برای کودکان دیرآموز:

.
.
.
.
جهت مطالعه ادامه مطلب فوق به سایت tahaclinic.com مراجعه کنید.

کانال تلگرام ما @taahaaclinic
۱۳۹۸/۰۴/۲۰ - ۱۶:۳۴